师说频道丨葡萄籽英语与儿童敏感期


本期特约老师:Yvonne

在儿童的成长过程中会经历关键而又神秘的阶段---敏感期。儿童教育专家孙瑞雪老师是这样定义敏感期的:在0-6岁的成长过程中,儿童受内在生命力的驱动,在某个时间段内,专心吸收环境中某一事物的特质,并不断重复的过程。顺利通过一个敏感期后,儿童的心智水平便上升到一个新的层面,并释放出内在的新的生命力,进入下一个敏感期。

葡萄籽英语课程的奇妙之处就在于,我们不仅仅是在教授英语,还依据敏感期的理论进行教学内容、教学方法以及整个教学过程的设定,进而促进了儿童的心智的全面发展。


今天我们就列出一些儿童心智发展的敏感期

看看葡萄籽英语课程如何匹配敏感期的发展


一 语言敏感期

当幼儿注视大人说话的嘴形,开始牙牙学语时,就开始了他的语言敏感期。幼儿能容易的学会母语,这是自然赋予儿童的生命助力。

0-7岁(又说0-6岁)是学习语言的敏感期,3-7岁则是学习外语的敏感期。

这个时候开始学习外语,孩子的听音辨音能力要更强,口腔发音器官更柔软,内化语法规则的能力也更显著,有利于培养孩子形成较好的英文思维能力。

葡萄籽英语体系之一小葡萄籽英语适合于3-4岁的幼儿,孩子从4岁开始就可以进入葡萄籽英语正式级别的学习。


二 数学敏感期

数学敏感期有很多分类,我们选其中的3个。




数字运算类

3岁至5岁半时,是发展并完善综合数学能力的敏感期。




空间几何类

3-7岁分别辨别空间中的上下、前后以及左右;3-6岁能够识别、描述、构建不同的形状(三角形、菱形等)。




代数测量类

3-5岁能够根据属性分组分类,5岁能够将四个或以上物品进行大小、长度、重量和容量的排序。


接下来我们举例看看在葡萄籽英语课程中,有哪些内容匹配了儿童数学发展的敏感期。

1
在U1-U10 每个级别中,都有一首数字主题的大书。

2
还记得那只可爱的小老鼠出去觅食的故事吗(U1的Mouse In the Barn)?所以,葡萄籽英语从U1 就引入了空间的概念

3
葡萄籽U1的故事Family and Friends 中,使用了big 和small,这里就使用了一个简单的大小的排序

而在U9的一个故事当中,介绍了比较级最高级的概念,这就是一个相对有些难度的排序了。


三 社会行为规范的敏感期
孩子在3岁左右开始逐渐脱离以自我为中心,而对交朋友、群体活动有明显倾向。这时父母应与孩子建立明确的生活规范、日常礼仪,使其日后能遵守社会规范,拥有自律的生活。
而在葡萄籽英语的课堂上,在孩子们开始学习葡萄籽英语课程的第一天,老师们就会建立课堂规则,并希望孩子们可以逐步形成良好的规则意识。
比如,老师们最常用的一条课堂规则Listen to me。当老师去读故事去唱歌的时候,老师希望孩子们可以保持安静,认真倾听,这样才能更加精准的去辨识每一个单词的发音。

另外,为了匹配孩子处于交友的敏感期,在U1就教会孩子“Friends”的概念。

幼儿在0-6岁,尤其是3-6岁是很多敏感期的爆发期。

错过了敏感期,后面再去学习某项技能就会比较困难,需要付出更多的精力和时间。所以,我们利用儿童敏感期的有利时机,在教授孩子语言技能的同时,对他们进行有针对性的教育和提供相应的环境刺激,可以起到事半功倍的效果。


今日互动

小孩敏感期作为家长的你做了何种应对呢?




相关文章